Page 80 - Operative_Dentistry_GV

82 κή και σε επίπεδο εκπαίδευσης, αλλά επιπλέον και ίσως σημαντικότερο, σε επίπεδο ανάπτυξης ενός αξιόλογου επιστημονικού υπόβαθρου. Έτσι έγινε δυνατή η κάλυψη και των δύο βασικών χώρων της κλινικής οδον- τιατρικής, αυτόν της Οδοντικής Χειρουργικής, αλλά ταυτόχρονα και της Παιδοδοντίας. Επιπλέον, ο Αιλιανός, είναι από τους καθηγητές της Σχολής εκείνης της εποχής, όπως αναφέρει και ο Καθηγητής Χ. Χαραλαμπάκης, ο οποί- ος με την έντονη παρουσία του αλλά και τις γνωριμίες του, προώθησε τη δημιουργία του «Οδοντιατρικού Μεγάρου». Έτσι, με την εκλογή του επόμενου καθηγητού, το νέο διδακτικό προ- σωπικό που σταδιακά θα προστεθεί στο παλιό και με τη μεταφορά της Σχολής στις νέες εγκαταστάσεις στο Γουδή, δημιουργήθηκαν οι προϋπο- θέσεις εκείνες, που θα σηματοδοτήσουν την τρίτη περίοδο του Εργαστη- ρίου της Οδοντικής Χειρουργικής, αλλά και της Οδοντιατρικής Σχολής γενικότερα. Πρόκειται για μια περίοδο που χαρακτηρίζεται από την ου- σιαστική πλέον αναβάθμιση των σπουδών, αλλά και την εντατικοποίηση της ερευνητικής προσπάθειας του παλαιού αλλά και πιο νέου διδακτικού προσωπικού το οποίο σταδιακά εντάσσεται στο Εργαστήριο. ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ 1955-1970 ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ 1955-1970 ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ 1955-1970 ΔΕΥ