Page 17 - Operative_Dentistry_GV

19 ὑλικά καὶ σύστασιν αὑτῶν, ὡς ἐπίσης καὶ τὰς διαφόρους μεθόδους πρὸς ἐπίτευξιν τῶν ἀνωτέρω. Ἡ ὀδοντική παθολογία καὶ θεραπευτική περιλαμβάνει πάσαν ἐπέμβασιν ἐπί τῶν μαλθακῶν ἰστῶν τῶν ὀδόντων καὶ τὴν θεραπείαν τῶν νόσων... αὐτῶν, π.χ τοῦ πολφοῦ. Εἰς τὸν κλάδον τοῦτον περιλαμβάνονται ἐπίσης οἱ νόσοι τῶν συνεχομένων τοῖς ὀδοῦσι μαλθακῶν ἰστῶν, ὡς τῆς οὐλοδοντικῆς μεμβράνης, τῶν οὔλων κλπ. Έτσι, λοιπόν, έχει ο όρος «Οδοντική Χειρουργική» στη χώρα μας κι αυτό είναι το περιεχόμενό της. Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Κύρια αποστολή ενός Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος και κατ’ επέ- κταση της Οδοντιατρικής Σχολής, είναι η παραγωγή, η μετάδοση της γνώσης, και η προετοιμασία επιστημόνων ικανών ν’ ανταπεξέλθουν στις ανάγκες της κοινωνίας και της επιστήμης που καλούνται να θεραπεύ- σουν. Ειδικότερα, για μια Οδοντιατρική Σχολή που το αντικείμενο των σπουδών της οδηγεί στην απόκτηση ενός τίτλου σπουδών ο οποίος απαι- τεί από το νέο πτυχιούχο - στις περισσότερες περιπτώσεις - την άμεση έν- ταξή του σε έναν επαγγελματικό χώρο σχετιζόμενο με την υγεία του κοι- νωνικού συνόλου, η σημασία του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπου- δών και της εκπαίδευσης κατ’ επέκταση, είναι καθοριστικής σημασίας. Αν και η ιστορία του Εργαστηρίου της Οδοντικής Χειρουργικής, αρ- χίζει χρόνια πριν τη σύσταση της αντίστοιχης έδρας και την εκλογή του πρώτου Καθηγητού του Εργαστηρίου το 1955, εντούτοις η παρουσία της Οδοντικής Χειρουργική στην εκπαίδευση μαρτυρείται από αρχειακές και λοιπές πρωτογενείς πηγές πολύ νωρίτερα. Απαντώνται στοιχεία τόσο για τις τεχνικές και τα υλικά έμφραξης των δοντιών στο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών, όσο και για το επιστημονικό υπόβαθρο του διδα- κτικού προσωπικού και της οδοντικής χειρουργικής γενικότερα στην Ελλάδα. Επί της ουσίας, η ιστορία της Οδοντικής Χειρουργικής στην Οδον- τιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθη- νών, έχει τις ρίζες της ταυτόχρονα με την ίδρυση του Οδοντιατρικού Σχολείου της Ιατρικής Σχολής, με τον ιδρυτικό νόμο του 1911, και πιο συγκεκριμένα, με το Βασιλικό Διάταγμα του 1915 «Περί λειτουργίας του οδοντιατρικού σχολείου του Εθνικού Πανεπιστημίου». Ωστόσο, θα πρέπει να αναφέρουμε ότι η εκπαίδευση σε ένα γνωστικό πεδίο όπως είναι αυτό της Οδοντικής Χειρουργικής, εξαρτάται από πολ- λές και διαφορετικές παραμέτρους. Η πολυπλοκότητα της εκπαίδευσης προκύπτει από το γεγονός ότι απαιτείται από το φοιτητή ένα μεγάλο ΩΓΗ • ΕΙΣΑΓΩΓΗ • ΕΙΣΑΓΩΓΗ • ΕΙΣΑΓΩΓΗ • ΕΙΣΑΓΩΓΗ • ΕΙΣΑΓΩΓΗ • ΕΙΣΑΓΩΓΗ • ΕΙΣΑΓ